Management

Training Profesionalisme Kepemimpinan Pendidikan

Management·

PENGANTAR

Dalam lingkungan pendidikan sekolah, Kepala Sekolah memiliki peran yang sangat penting untuk mengambil suatu keputusan. Berbagai masalah di dalam lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab dari tugas seorang Kepala Sekolah, oleh sebab itu seorang Kepala Sekolah sangat dituntut profesionalisme nya dalam memimpin sekolah.

Saat ini, banyak sekali kita mendengar bermacam-macam masalah didalam pendidikan, baik itu masalah keuangan sekolah yang minim, sarana prasarana yang kurang memadai, kinerja staff yang kurang maksimal, kurang profesionalnya guru dalam mengajar, manajemen kelas yang berantakan, lemahnya pemanfaatan teknologi, dll.

Untuk menjadi pemimpin yang profesional tentunya harus memenuhi kompetensi-kompetensi yang di syaratkan serta mempunyai keterampilan lain yang yang dapat membantu dalam menyelesaikan tugasnya sebagai kepala sekolah serta untuk menjadi kepala sekolah yang efektif dan syarat prestasi agar sekolah yang menjadi tanggung jawabnya pun mempunyai mutu yang baik dan menghasilkan lulusan yang unggul.

BAHAN AJAR

  • Kepemimpinan kepala sekolah
  • Kompetensi yang harus dimiliki kepala sekolah
  • Peran dan tugas kepala sekolah
  • Strategi pengidentifikasi dan pemecahan yang ada di sekolah
  • Strategi pengembangan sekolah

MAKSUD DAN TUJUAN Diharapkan setelah peserta mengikuti pelatihan ini mampu memahami :

  • Pemilihan kepemimpinan yang tepat di berbagai situasi
  • Memahami kompetensi manajerial, social, supervise dan kepribadian
  • Dapat melaksanakan peran dan tugas dengan baik dan efektif
  • Dapat meningkatkan prestasi dan citra sekolah.
METODE PELAKSANAAN
Training  Profesionalisme Kepemimpinan Pendidikan ini menggunakan metode interaktif, dimana peserta dikenalkan kepada konsep, diberikan contoh aplikasinya, berlatih menggunakan konsep, mendiskusikan proses dan hasil latihan

SIAPA YANG HARUS IKUT ??? 

Kepala sekolah, pembimbing kesiswaan, guru pendidik, dosen, pengembang kurikulum, komite sekolah, mahasiswa ilmu pendidikan dan semua element yang terkait dengan pendidikan

INSTRUKTUR

Senior Konsultan dan Trainer Ilmu pendidikan

INVESTASI

Normal Class

  • Rp 4.250.000 (Jakarta/Bandung/Bogor/Yogyakarta/Surabaya/Malang)
  • Rp 5.350.000 (Bali/Lombok/Balikpapan/Medan/Makasar)

Online Class

  • Rp. 1.750.000/peserta (Online Zoom Meeting)

FASILITAS

Normal Class

  • Sertifikat, Modul soft file & copy, Lunch, 2 x Coffee Break, Training Kit (Tas Jinjing, Blocknote, Ballpoint, Flashdisk, Tas Gemblock), foto bersama, diselenggarakan dihotel berbintang.

Online Class

  • Sertifikat dan Soft Copy Modul

PROMO: Dapatkan diskon atau cash back menarik untuk pendaftaran minimal 2 peserta dari satu institusi dengan pendaftaran dan pelunasan biaya 2 minggu sebelum pelaksanaan.

DURASI PELATIHAN

2 hari ( efektif 14 jam ) start 09.00 – 16.00 WIB

INFORMASI & PROMO

Telp : 021 7563091
Mobile: 0812 9963 5545

Jadwal Training Profesionalisme Kepemimpinan Pendidikan Tahun 2023 :

  • 13-14 November 2023 Bogor
  • 18-19 Desember 2023 Malang

Jadwal Training Profesionalisme Kepemimpinan Pendidikan Tahun 2024 :

  • 11-12 Januari 2024 Malang
  • 06-07 Februari 2024 Bogor
  • 14-15 Maret 2024 Surabaya
  • 08-09 April 2024 Medan
  • 07-08 Mei 2024 Yogyakarta
  • 13-14 Juni 2024 Jakarta
  • 11-12 Juli 2024 Bali
  • 08-09 Agustus 2024 Bogor
  • 12-13 September 2024 Surabaya
  • 10-11 Oktober 2024 Bandung
  • 14-15 November 2024 Yogyakarta
  • 12-13 Desember 2024 Jakarta

Training Teknik Identifikasi dan Penelitian Tindakan Kelas

Management·

PENGANTAR

Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action Research (PTK/CAR) adalah penelitian tindakan yang dilaksanakan oleh seorang guru di dalam kelas. Action research (penelitian tindakan) pada hakikatnya merupakan rangkaian “riset-tindakan-riset-tindakan- …”, yang dilakukan secara siklik, dalam rangka memecahkan masalah, sampai masalah itu terpecahkan. Ada beberapa jenis Action research (penelitian tindakan), dua diantaranya adalah individual action research dan collaborative action research. Jadi PTK/CAR bisa berarti dua hal, yaitu classroom action research dan collaborative action research; dua-duanya merujuk pada hal yang sama.

Dalam proses pelaksanaan rencana yang telah disusun, kemudian dilakukan suatu observasi dan evaluasi yang dipakai sebagai masukan untuk melakukan refleksi atas apa yang terjadi pada tahap pelaksanaan. Hasil dari proses refleksi ini kemudian melandasi upaya perbaikan dan peryempurnaan rencana tindakan berikutnya. Tahapan-tahapan di atas dilakukan berulang-ulang dan berkesinambungan sampai suatu kualitas keberhasilan tertentu dapat tercapai.

Dalam bidang pendidikan, khususnya kegiatan pembelajaran, PTK berkembang sebagai suatu penelitian terapan. PTK sangat bermanfaat bagi guru untuk meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran di dalam kelas. Dengan melaksanakan tahap-tahap PTK, guru dapat menemukan solusi dari masalah yang timbul di kelasnya sendiri, bukan kelas orang lain, dengan menerapkan berbagai ragam teori dan teknik pembelajaran yang relevan secara kreatif. Selain itu sebagai penelitian terapan, disamping guru melaksanakan tugas utamanya mengajar di kelas, tidak perlu harus meninggalkan siswanya. Jadi PTK merupakan suatu penelitian yang mengangkat masalah-masalah aktual yang dihadapi oleh guru di lapangan. Dengan melaksanakan PTK, guru mempunyai peran ganda yaitu : sebagai praktisi dan peneliti.

BAHAN AJAR

  • Jenis dan Model PTK,
  • Jenis-jenis Penelitian Tindakan Kelas,
  • Model-model Penelitian Tindakan Kelas,
  • Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas.

MAKSUD DAN TUJUAN

Diharapkan setelah peserta mengikuti pelatihan ini mampu memahami :

  • Tentang jenis-jenis PTK
  • Mengetahui model-model PTK
  • Memahami Teknik-teknik pelaksanaan PTK
  • Mampu mengaplikasikan PTK di Sekolah

METODE PELAKSANAAN

Training Penelitian Tindakan Kelas inimenggunakan metode interaktif, dimana peserta dikenalkan kepada konsep, diberikan contoh aplikasinya, berlatih menggunakan konsep, mendiskusikan proses dan hasil latihan

SIAPA YANG HARUS IKUT ???

Kepala sekolah, pembimbing kesiswaan, guru pendidik, dosen, pengembang kurikulum, komite sekolah, mahasiswa ilmu pendidikan dan semua element yang terkait dengan pendidikan

INVESTASI

Normal Class

  • Rp 4.250.000 (Jakarta/Bandung/Bogor/Yogyakarta/Surabaya/Malang)
  • Rp 5.350.000 (Bali/Lombok/Balikpapan/Medan/Makasar)

Online Class

  • Rp. 1.750.000/peserta (Online Zoom Meeting)

FASILITAS

Normal Class

  • Sertifikat, Modul soft file & copy, Lunch, 2 x Coffee Break, Training Kit (Tas Jinjing, Blocknote, Ballpoint, Flashdisk, Tas Gemblock), foto bersama, diselenggarakan dihotel berbintang.

Online Class

  • Sertifikat dan Soft Copy Modul

PROMO: Dapatkan diskon atau cash back menarik untuk pendaftaran minimal 2 peserta dari satu institusi dengan pendaftaran dan pelunasan biaya 2 minggu sebelum pelaksanaan.

DURASI PELATIHAN

2 hari ( efektif 14 jam ) Start 09.00 – 16.00 WIB

INFORMASI & PROMO

Telp : 021 7563091
Mobile: 0812 9963 5545

JADWAL PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) TAHUN 2023 :

  • 16-17 November 2023 Yogyakarta
  • 21-22 Desember 2023 Jakarta

JADWAL PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) TAHUN 2024 :

  • 15-16 Januari 2024 Jakarta
  • 12-13 Februari 2024 Yogyakarta
  • 18-19 Maret 2024 Bandung
  • 15-16 April 2024 Surabaya
  • 13-14 Mei 2024 Bogor
  • 18-19 Juni 2024 Bali
  • 15-16 Juli 2024 Jakarta
  • 12-13 Agustus 2024 Yogyakarta
  • 17-18 September 2024 Bandung
  • 14-15 Oktober 2024 Surabaya
  • 18-19 November 2024 Bogor
  • 16-17 Desember 2024 Malang

Training Pengelolaan Kelas Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Management·

PENGANTAR

Pengelolaan kelas adalah suatu istilah para guru yang digunakan untuk menggambarkan proses untuk memastikan bahwa pelajaran kelas berjalan lancar meskipun perilaku siswa mengganggu jalannya proses belajar-mengajar. Pengelolaan kelas dibuat maksudnya untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi anak didik sehingga dapat tercapai tujuan pengajaran yang efektif dan efisien.

Pengelolaan kelas sangat penting untuk diketahui oleh siapapun juga yang menunjukkan dirinya ke dalam dunia pendidikan, maka penting untuk mengetahui pengertian pengelolaan kelas. Pengelolaan kelas terbagi dua kata yaitu: pengelolaan dan kelas, pengelolaan itu sendiri akar katanya adalah “kelola” ditambah awalan pe- dan akhiran an-. Istilah lain pengelolaan adalah “menejemen” yang berarti ketatalaksanaan, tata pimpinan, pengelolaan.

Sedangkan “kelas” menurut Oemar Namanik (1987:311) adalah : suatu kelompok orang melakukan kegiatan belajar bersama yang mendapat pengajaran dari guru, menurut Suharsimi Arikunto (1988:17) pengertian umum “kelas” adalah sekelompok siswa yang pada waktu yang sama menerima pelajaran yang sama dari guru yang sama. Dalam Training Pengelolaan Kelas Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran, guru akan diarahkan untuk dapat mengelola kelasnya dengan baik.

BAHAN AJAR

  • Teknik-teknik Pengelolaan kelas,
  • Macam-macam pendekatan pengelolaan Kelas,
  • Keterampilan dalam pengelolaan Kelas,
  • Prinsip-prinsip pengelolaan Kelas. 

MAKSUD DAN TUJUAN

Diharapkan setelah peserta mengikuti pelatihan ini mampu memahami :

  • Tentang Teknik-teknik pengelolaan kelas
  • Mengetahui macam-macam pendekatan pengelolaan kelas
  • Memahami Prinsip-prinsip pengelolaan kelas
  • Mampu mengaplikasikan keterampilan dalam pengelolaan kelas

METODE PELAKSANAAN

Training Pengelolaan Kelas ini menggunakan metode interaktif, dimana peserta dikenalkan kepada konsep, diberikan contoh aplikasinya, berlatih menggunakan konsep, mendiskusikan proses dan hasil latihan.

SIAPA YANG HARUS IKUT ???

Kepala sekolah, pembimbing kesiswaan, guru pendidik, dosen, pengembang kurikulum, komite sekolah, mahasiswa ilmu pendidikan dan semua element yang terkait dengan pendidikan.

INVESTASI

Normal Class

  • Rp 4.250.000 (Jakarta/Bandung/Bogor/Yogyakarta/Surabaya/Malang)
  • Rp 5.350.000 (Bali/Lombok/Balikpapan/Medan/Makasar)

Online Class

  • Rp. 1.750.000/peserta (Online Zoom Meeting)

FASILITAS

Normal Class

  • Sertifikat, Modul soft file & copy, Lunch, 2 x Coffee Break, Training Kit (Tas Jinjing, Blocknote, Ballpoint, Flashdisk, Tas Gemblock), foto bersama, diselenggarakan dihotel berbintang.

Online Class

  • Sertifikat dan Soft Copy Modul

PROMO: Dapatkan diskon atau cash back menarik untuk pendaftaran minimal 2 peserta dari satu institusi dengan pendaftaran dan pelunasan biaya 2 minggu sebelum pelaksanaan.

DURASI PELATIHAN

2 hari ( efektif 14 jam ) Start 09.00 – 16.00 WIB

INFORMASI & PROMO

Telp : 021 7563091
Mobile: 0812 9963 5545

JADWAL TRAINING PENGELOLAAN KELAS TAHUN 2023 :

  • 20-21 November 2023 Bandung
  • 25-26 Desember 2023 Surabaya

JADWAL TRAINING PENGELOLAAN KELAS TAHUN 2024 :

  • 18-19 Januari 2024 Malang
  • 15-16 Februari 2024 Bogor
  • 21-22 Maret 2024 Surabaya
  • 18-19 April 2024 Bandung
  • 16-17 Mei 2024 Yogyakarta
  • 20-21 Juni 2024 Jakarta
  • 18-19 Juli 2024 Bali
  • 15-16 Agustus 2024 Bogor
  • 19-20 September 2024 Surabaya
  • 17-18 Oktober 2024 Bandung
  • 21-22 November 2024 Yogyakarta
  • 19-20 Desember 2024 Jakarta

Training Rencana Pengembangan Sekolah

Management·

PENGANTAR

Training Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) merupakan salah satu fungsi manajemen sekolah yang amat penting yang harus dimiliki sekolah. RPS berfungsi untuk memberi arah dan bimbingan bagi para pelaku sekolah dalam rangka menuju tujuan sekolah yang lebih baik (peningkatan, pengembangan) dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian masa depan. Bila dilihat berdasarkan pada ketentuan peraturan perundangan yang berlaku, khususnya pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP), mulai sekarang setiap sekolah pada semua satuan, jenis dan jenjang pendidikan termasuk SMP harus memenuhi SNP tersebut. Salah satu upaya untuk mencapai SNP, setiap sekolah wajib membuat RPS.

RPS wajib dibuat oleh semua sekolah, baik yang termasuk kelompok rintisan, potensial, nasional maupun internasional.  RPS harus dimiliki oleh setiap sekolah sebagai panduan dalam penyelenggaraan pendidikan, baik untuk jangka panjang (20 tahun), menengah (5 tahun) maupun pendek (satu tahun). Diharapkan, semua jenis kelompok sekolah menggunakan format RPS yang sama. Perbedaannya terletak pada isi, kedalaman, dan luasan atau cakupan program sesuai dengan kondisi sekolah dan tuntutan masyarakat sekitarnya. Perbedaan lainnya adalah lama waktu pencapaian SNP. Bagi sekolah yang memiliki potensi lebih tinggi dari pada sekolah lain akan dapat mencapai SNP relatip lebih cepat. Demikian sebaliknya, bagi sekolah yang miskin potensi akan lebih lamban dalam mencapai SNP. Namun demikian harapannya adalah semua sekolah tersebut dalam kurun waktu tertentu mencapai SNP yang ditentukan oleh pemerintah.

BAHAN AJAR

  • Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah
  • Implementasi Rencana Pengembangan Sekolah
  • Evaluasi Rencana Pengembangan Sekolah

MAKSUD DAN TUJUAN

Diharapkan setelah peserta mengikuti pelatihan ini mampu memahami :

  • Menyusun Rencana Pengembangan Sekolah  yang sesuai dengan Visi dan Misi Sekolah Masing-masing.
  • Dapat Mengimplementasikan RPS dengan melibatkan seluruh komponen sekolah baik secara interen maupun eksteren.
  • Dapat melakukan Evaluasi RPS demi perbaikan secara terus menerus.

METODE PELAKSANAAN

Training  Rencana Pengembangan Sekolah ini menggunakan metode interaktif, dimana peserta dikenalkan kepada konsep, diberikan contoh aplikasinya, berlatih menggunakan konsep, mendiskusikan proses dan hasil latihan

SIAPA YANG HARUS IKUT ??? 

Kepala sekolah, pembimbing kesiswaan, guru pendidik, dosen, pengembang kurikulum, komite sekolah, mahasiswa ilmu pendidikan dan semua element yang terkait dengan pendidikan

INSTRUKTUR

Senior Konsultan dan Trainer Ilmu pendidikan

INVESTASI

Normal Class

  • Rp 4.250.000 (Jakarta/Bandung/Bogor/Yogyakarta/Surabaya/Malang)
  • Rp 5.350.000 (Bali/Lombok/Balikpapan/Medan/Makasar)

Online Class

  • Rp. 1.750.000/peserta (Online Zoom Meeting)

FASILITAS

Normal Class

  • Sertifikat, Modul soft file & copy, Lunch, 2 x Coffee Break, Training Kit (Tas Jinjing, Blocknote, Ballpoint, Flashdisk, Tas Gemblock), foto bersama, diselenggarakan dihotel berbintang.

Online Class

  • Sertifikat dan Soft Copy Modul

PROMO: Dapatkan diskon atau cash back menarik untuk pendaftaran minimal 2 peserta dari satu institusi dengan pendaftaran dan pelunasan biaya 2 minggu sebelum pelaksanaan.

DURASI PELATIHAN

2 hari ( efektif 14 jam ) start 09.00 – 16.00 WIB

INFORMASI & PROMO

Telp : 021 7563091
Mobile: 0812 9963 5545

 

  • 01-02 November 2023 Bandung
  • 13-14 November 2023 Surabaya
  • 04-05 Desember 2023 Bogor
  • 18-19 Desember 2023 Bali

Jadwal Pelatihan Rencana Pengembangan Sekolah Tahun 2024 :

  • 04-05 Januari 2024 Bali
  • 18-19 Januari 2024 Bogor
  • 01-02 Februari 2024 Surabaya
  • 15-16 Februari 2024 Bandung
  • 07-08 Maret 2024 Yogyakarta
  • 21-22 Maret 2024 Jakarta
  • 04-05 April 2024 Semarang
  • 18-19 April 2024 Bogor
  • 02-03 Mei 2024 Surabaya
  • 16-17 Mei 2024 Bogor
  • 06-07 Juni 2024 Bandung
  • 20-21 Juni 2024 Yogyakarta
  • 04-05 Juli 2024 Jakarta
  • 18-19 Juli 2024 Malang
  • 01-02 Agustus 2024 Bogor
  • 15-16 Agustus 2024 Surabaya
  • 05-06 September 2024 Bandung
  • 19-20 September 2024 Yogyakarta
  • 03-04 Oktober 2024 Jakarta
  • 17-18 Oktober 2024 Bali
  • 07-08 November 2024 Bogor
  • 21-22 November 2024 Surabaya
  • 05-06 Desember 2024 Bandung
  • 19-20 Desember 2024 Yogyakarta
REFERENSI:
  1. PPS Wustho Al-Fithrah – Surabaya

Training Rencana Pengembangan Sekolah (RPS)
Tgl 23 Februari 2013, Hotel Harris Tebet-Jakarta

Training Membangun Manajemen Berbasis Sekolah Yang Efektif

Management·

PENGANTAR

Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan suatu model pengelolaan yang memberikan otonomi (kewenangan dan tanggungjawab) lebih besar kepada sekolah, memberikan fleksibilitas/ keluwesan kepada sekolah, dan mendorong partisipasi secara langsung warga sekolah (guru, siswa, kepala sekolah, karyawan) dan masyarakat (orangtua siswa, tokoh masyarakat, ilmuwan, pengusaha, dan sebagainya.), untuk meningkatkan mutu sekolah berdasarkan kebijakan pendidikan nasional serta peraturan perundang-undangan yang berlaku. Dengan otonomi tersebut, sekolah diberikan kewenangan dan tanggungjawab untuk mengambil keputusan-keputusan sesuai dengan kebutuhan, kemampuan dan tuntutan sekolah serta masyarakat di sekitar atau stakeholder yang ada.

MBS memberi peluang bagi kepala sekolah, guru dan peserta didik untuk melakukan improvisasi di sekolah, berkaitan dengan masalah kurikulum, pembelajaran, manajerial dan lain sebagainya yang tumbuh dari aktivitas, kreativitas dan profesionalisme yang dimiliki. Sebagai education consultant SII institut bermaksud menyelenggarakan program public training membangun menajemen sekolah yang efektif. Yang di harapkan membantu para instansi pendidikan dalam membangun sistem manajemen yang tepat sasaran di sekolah.

MAKSUD DAN TUJUAN

Program ini dikembangkan dengan harapan setelah menyeleasikan program ini peserta mampu memahami:

  • Konsep dasar manajemen berbasis sekolah
  • Mampu mengelola dan mengorganisir dengan baik seluruh komponen manajemen di sekolah sehingga menjadi sebuah sistem manajemen sekolah yang handal.
  • Mampu mengimplementasikan strategi MBS dengan baik, senantiasa mampu melakukan pengembangan dan improvisasi, dan strategi untuk menghadapi tantangan dunia pendidikan kedepan.
  • Sanggup mengkoordinasi dan berkomunikasi dengan baik kepada seluruh warga sekolah mengenai implementasi MBS dan mampu melakukan supervisi dalam implementasi MBS agar yang di harapkan bisa terlaksana sesuai harapan.

BAHAN AJAR

  • Teori dan konsep dasar MBS
  • Strategi pengelolahan, pengorganisiran, dan sistem manajemen sekolah
  • Aspek-aspek dan dasar-dasar manajemen di sekolah
  • Imlementasi MBS, Countinual Improvement dan strategi tantangan pendidikan kedepan
  • Teknik Koordinasi, Komunikasi dan Supervisi manajemen sekolah yang efektif
  • Tips dan trik membangun sistem manajemen sekolah yang efektif dan tepat sasaran.

METODE PELAKSANAAN

Program ini menggunakan metode interaktif, dimana peserta dikenalkan kepada konsep dari MBS, contoh aplikasi MBS, studi kasus dan latihan.

SIAPA YANG HARUS IKUT ???

Kepala sekolah, pembimbing kesiswaan, guru pendidik, dosen, pengembang kurikulum, komite sekolah, mahasiswa ilmu pendidikan dan semua element yang terkait dengan pendidikan.

INSTRUKTUR

Senior Konsultan dan Trainer Ilmu pendidikan

INVESTASI

Normal Class

  • Rp 4.250.000 (Jakarta/Bandung/Bogor/Yogyakarta/Surabaya/Malang)
  • Rp 5.350.000 (Bali/Lombok/Balikpapan/Medan/Makasar)

Online Class

  • Rp. 1.750.000/peserta (Online Zoom Meeting)

FASILITAS

Normal Class

  • Sertifikat, Modul soft file & copy, Lunch, 2 x Coffee Break, Training Kit (Tas Jinjing, Blocknote, Ballpoint, Flashdisk, Tas Gemblock), foto bersama, diselenggarakan dihotel berbintang.

Online Class

  • Sertifikat dan Soft Copy Modul

PROMO: Dapatkan diskon atau cash back menarik untuk pendaftaran minimal 2 peserta dari satu institusi dengan pendaftaran dan pelunasan biaya 2 minggu sebelum pelaksanaan.

DURASI PELATIHAN

2 hari ( efektif 14 jam ) start 09.00 – 16.00 WIB

INFORMASI & PROMO

Telp : 021 7563091
Mobile: 0812 9963 5545

 

Jadwal Pelatihan Mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah Tahun 2023 :

  • 09-10 November 2023 Yogyakarta
  • 14-15 Desember 2023 Jakarta

Jadwal Pelatihan Mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah Tahun 2024 :

  • 08-09 Januari 2024 Jakarta
  • 05-06 Februari 2024 Yogyakarta
  • 12-13 Maret 2024 Bandung
  • 08-09 April 2024 Surabaya
  • 06-07 Mei 2024 Bogor
  • 10-11 Juni 2024 Bali
  • 08-09 Juli 2024 Jakarta
  • 05-06 Agustus 2024 Yogyakarta
  • 09-10 September 2024 Bandung
  • 07-08 Oktober 2024 Surabaya
  • 11-12 November 2024 Bogor
  • 09-10 Desember 2024 Malang

Training Project Management for Oil and Gas Sector

Management·

PENGANTAR

Training Project Management for Oil and Gas Sector – Successful to building oil and gas industry, must require a blend of technology applications, business knowledge and skilled people. The knowledge and ability of exploration and production technology is also very important to strengthen the effectiveness of the company’s activities and also supported with proper project management. Management of oil and gas projects include the principles and application of project management for the oil and gas upstream business. The task of the project manager is to plan and make the best business decision, where the decision is at the target leads to the lowest project cost while still meeting all production or exploration purposes.

PURPOSE & OBJECTIVES

After learning of this training, participants will be able to:

  • Know the profile and dynamics in the oil and gas industry projects
  • The concept and role of project management
  • The basic concepts, techniques and methods of planning and scheduling
  • The criteria and assessment of Oil and Gas projects

MODULS

  1. Introduction to project management in business activity
  2. Introduction to project management in the oil and gas industry
  3. Project management process oil and gas industry
  4. The scope of project management in the oil and gas industry
  5. Scheduling tools and Labor resources
  6. Risk Management of oil and gas project
  7. Continues Improvement and Quality Management in the project
  8. Methods of investment appraisal project
  9. Management team project
  10. Evaluation and Case Studies

PARTICIPANT

Exploration, production and management personnel interested in applying project management techniques to their operations.

COURSE METHOD

Presenting theory, interactive discussion and practices the class by taking study case as a material to be solved

DURATION

3 Days

FASILITY

Normal Class

  • Quality training material (hardcopy and softcopy), Quality training kits: bag, block note, ballpoint, including jacket or T-shirt, etc, Convenient training facilities in four or five stars hotel, Lunch per day, morning and afternoon coffee / tea breaks for along the training, Certificate & Photo.

Online Class

  • Softcopy Modul dan Sertifikat

INFORMATION & PROMO

Call : 021 756 3091

Fax : 021 756 3291

CONTACT PERSON

0813 8280 7230,  0812 8931 1641

Email: [email protected]

Website: https://bmdstreet.co.id

SCHEDULE TRAINING MANAGEMENT FOR OIL AND GAS SECTOR 2023:

  • 22-24 November 2023 Bandung
  • 27-29 Desember 2023 Yogyakarta

SCHEDULE TRAINING MANAGEMENT FOR OIL AND GAS SECTOR 2024:

  • 10-12 Januari 2024 Malang
  • 14-16 Februari 2024 Bogor
  • 13-15 Maret 2024 Surabaya
  • 15-17 Mei 2024 Yogyakarta
  • 12-14 Juni 2024 Jakarta
  • 10-12 Juli 2024 Bali
  • 14-16 Agustus 2024 Bogor
  • 11-13 September 2024 Surabaya
  • 09-11 Oktober 2024 Bandung
  • 13-15 November 2024 Yogyakarta
  • 11-13 Desember 2024 Jakarta

Investasi tahun 2018 (Tidak Termasuk Akomodasi & Penginapan) :

Online Class

  • Rp 5.500.000/peserta (Online Zoom Meeting)

Normal Class

  • Rp. 11.000.000,-/peserta (Jakarta)
  • Rp. 11.000.000-/peserta (Bandung)
  • Rp. 12.000.000,-/peserta (Yogyakarta)
  • Rp. 14.000.000,-/peserta (Bali)
  • Rp. 14.750.000,-/peserta (Lombok)
  • US$ 4780/peserta (Malaysia)

Kami menerima request waktu, tempat & fasilitas hubungi kami untuk informasi lebih lanjut.

Butuh bantuan! Klik disini

Kami siap membantu, silahkan berkomunikasi langsung dengan Tim Kami yang sedang online saat ini. Jika jaringan sedang sibuk, mungkin karena sedang melayani pelanggan lain. Untuk respon cepat silahkan kirim email ke: [email protected] untuk pelayanan via Help Desk

Customer Support

Mei Dwi - Head Office

Online

Customer Support

Umu Hanifatul - Head Office

Online

Customer Support

Eva Arlinda - Head Office

Online

Customer Support

Andini Eryani - Head Office

Online

Mei Dwi - Head OfficeCustomer Support

Hi, Ada yang Bisa saya bantu pak/bu? 00.00

Umu Hanifatul - Head OfficeCustomer Support

Yth. Bapak/ibu ada yang bisa saya bantu..? 00.00

Eva Arlinda - Head OfficeCustomer Support

Yth. Bapak/ibu ada yang bisa saya bantu..? 00.00

Andini Eryani - Head OfficeCustomer Support

Yth. Bapak/ibu ada yang bisa saya bantu..? 00.00